วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ

1. ใช้กลยุทธ์และเทคนิคการสอนงานที่เหมาะสมในการสอนงานตามสถานการณ์และ

บริบทหน่วยงาน

2. มีทัศนคติที่ดีต่อการเป็นพี่เลี้ยงสอนงานพยาบาลที่มีประสบการณ์น้อยกว่า

3. มีบุคลิกภาพที่น่าเชื่อถือแสดงให้เห็นความเป็น professionalism

4. เป็นต้นแบบที่ดีในการสร้างเครือข่ายทางสังคมและใช้ความรู้ความสามารถสร้างประโยชน์

ต่อสังคม

​

สมรรถนะที่คาดหวัง

สมรรถนะที่ 3 ด้านคุณลักษณะวิชาชีพ

สมรรถนะที่ 8 ด้านสังคม

สมรรถนะที่ 9 ด้านการเป็นผู้สอนในคลินิกและการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ให้กับทีม

​

ชุดการเรียนรู้ที่ 9  ประกอบด้วย 1 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ 

่    หน่วยการเรียนรู้ที่ 9.1  กลยุทธ์การสอนงานข้างเตียงสำหรับพยาบาลพี่เลี้ยง

   

​